Інше >> Аграрні науки та продовольство >> Тестові завдання з освітньої компоненти «Ландшафтний дизайн» для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОП «Тепличне господарство»

Автор: Панчишин В.З.
Категорія: Аграрні науки та продовольство
Предмет: Ландшафтний дизайн

Для завантаження файлу (pdf, 168.88 KB) необхідно авторизуватись чи зареєструватись !

Схожі матеріали

06.02.2026 Лекційний матеріал "Еколого-біологічне рослинництво" ОП "Тепличне господарство

06.02.2026 Методичні рекомендації до виконання завдань самостійної роботи вибіркової освітньої компоненти «Еколого˗біологічне рослинництво» ОП "Тепличне господарство"

06.02.2026 Лабораторний зошит з навчальної дисципліни "Еколого-біологічне рослинництво" для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОП "Тепличне господарство"

06.02.2026 Тестові завдання з освітньої компоненти «Інноваційні технології в рослинництві» для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОП «Тепличне господарство»

06.02.2026 Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи з навчальної дисципліни «Інноваційні технології в рослинництві» для підготовки фахівців першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОП "Тепличне господарство"

06.02.2026 Методичні рекомендації до виконання лабораторно-практичних робіт з освітньої компоненти «Інноваційні технології в рослинництві» для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОП "Тепличне господарство"

06.02.2026 Конспект лекцій до дисципліни «Інноваційні технології в рослинництві» для підготовки фахівців першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОП "Тепличне господарство"

06.02.2026 Тестові завдання з освітньої компоненти «Ландшафтний дизайн» для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОП «Тепличне господарство»

06.02.2026 Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи з навчальної дисципліни «Ландшафтний дизайн» для підготовки фахівців першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОП "Тепличне господарство"

06.02.2026 Методичні рекомендації до виконання лабораторно-практичних робіт з освітньої компоненти «Ландшафтний дизайн» для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОП "Тепличне господарство"

	Останні створені тести
30.09.2021 Інтерпретація тексту. Доперекладацький аналіз і редагування письмових текстів. 28.10.2015 British Writers. Тест для студентів 4 курсу ННІ педагогіки 27.10.2015 The Passive Voice. Тест для студентів 2 курсу ННІ педагогіки 27.10.2015 Articles. Тест для студентів 1 курсу неспеціальних факультетів 27.10.2015 The Active Voice. Тест для студентів 2 курсу ННІ педагогіки 08.10.2014 INTEL 26.09.2012 Мовнокомунікативна компетентність. Орфографічна складова 31.05.2012 Lexikalisch-grammatischer Test. Тест для студентів 1 курсу неспеціальних факультетів. 30.05.2012 Landeskunde (Schweiz,Österreich,Deutschland) Тест для студентів 2 курсу неспеціальних факультетів 12.12.2010 ПОЧАТКИ АЛГОРИТМІЗАЦІЇ. ВСТУП ДО ПРОГРАМУВАННЯ

	Рекомендовані лекції
15.09.2020 План лекцій з освітньої компоненти Міжнародна політикаЄС 06.02.2026 Матеріали лекційного курсу з навчальної дисципліни «Сільськогосподарські машини та машиновикористання у рослинництві» для підготовки фахівців першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОП "Тепличне господарство" 12.12.2025 Лекційний матеріал "Безпека туризму" 20.02.2022 Графіка та мультимедія для вебсередовища 20.02.2023 ІММ до лабораторних занять з ОК Компютерно-аналітична діяльність (КН) 12.12.2010 Алфавіт 12.12.2010 Рекурсія 21.02.2023 Лекційний курс з ОК Маркетинг 05.01.2026 Матеріали лекційного курсу обов'язкової освітньої компоненти "Туристичне краєзнавство та орієнтування" 18.02.2026 Лекції з освітньої компоненти Хімія в предметній галузі "Технології"

Головна | Матеріали | Тести

ZDU PROJECT присвячений навчальним матеріалам та дистанційному навчанню у всіх їх різновидах. Всі матеріали на нашому сайті є унікальними та розробнені нашими викладачами або надіслані нашими користувачами. Сайт ZDU PROJECT домоможе викладачам університету перевіряти знання студентів та абітурієнтів через тестувааня їх знань. Дана система може використовуватись для оцінки рівня знань на контрольних та модульних роботах, а також на заліках та іспитах.