Лабораторні роботи >> Різне >> Інструктивно-методичні матеріали до лабораторних занять обов’язкової освітньої компоненти «Генетика та селекція» для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОП "Тепличне господарство"

Автор: Пацюк М.К.
Категорія: Різне
Предмет: Генетика та селекція

Для завантаження файлу (pdf, 1746.67 KB) необхідно авторизуватись чи зареєструватись !

Схожі матеріали

05.02.2026 Навчально-методичні рекомендації до виконання практичних робіт з дисципліни «Фізика з основами біофізики рослин». Освітня програма "Тепличне господарство"

05.02.2026 Навчально-методичні рекомендації до виконання лабораторних робіт з дисципліни «Фізика з основами біофізики рослин» для студентів освітньої програми «Тепличне господарство»

05.02.2026 Інструктивно-методичні матеріали до проведення лабораторних занять з навчальної дисципліни «Сільськогосподарська ентомологія» ОП "Тепличне господарство"

05.02.2026 Робочий зошит для виконання лабораторних занять з дисципліни «Кормовиробництво та луківництво» ОП "Тепличне господарство"

05.02.2026 Інструктивно-методичні матеріали до лабораторних занять обов’язкової освітньої компоненти «Генетика та селекція» для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОП "Тепличне господарство"

05.02.2026 Робочий зошит для виконання лабораторних занять з дисципліни «Технологія закритого ґрунту (ч. 1)» ОП "Тепличне господарство"

05.02.2026 Робочий зошит для виконання лабораторних занять з дисципліни «Стандартизація та управління якістю продукції рослинництва» ОП "Тепличне господарство"

05.02.2026 Робочий зошит для виконання лабораторних занять з дисципліни «Селекція та насінництво» ОП "Тепличне господарство"

05.02.2026 Методичні рекомендації «Тестові завдання з освітньої компоненти «Селекція та насінництво»» ОП "Тепличне господарство"

05.02.2026 Методичні рекомендації для виконання курсової роботи з фаху ОП "Тепличне госполдарство"

	Останні створені тести
30.09.2021 Інтерпретація тексту. Доперекладацький аналіз і редагування письмових текстів. 28.10.2015 British Writers. Тест для студентів 4 курсу ННІ педагогіки 27.10.2015 The Passive Voice. Тест для студентів 2 курсу ННІ педагогіки 27.10.2015 Articles. Тест для студентів 1 курсу неспеціальних факультетів 27.10.2015 The Active Voice. Тест для студентів 2 курсу ННІ педагогіки 08.10.2014 INTEL 26.09.2012 Мовнокомунікативна компетентність. Орфографічна складова 31.05.2012 Lexikalisch-grammatischer Test. Тест для студентів 1 курсу неспеціальних факультетів. 30.05.2012 Landeskunde (Schweiz,Österreich,Deutschland) Тест для студентів 2 курсу неспеціальних факультетів 12.12.2010 ПОЧАТКИ АЛГОРИТМІЗАЦІЇ. ВСТУП ДО ПРОГРАМУВАННЯ

	Рекомендовані лекції
03.10.2024 Тема 2. Комплексне оцінювання дітей з ПМ. Причини виникнення мовленнєвих порушень та їх види 25.09.2023 МАТЕРІАЛИ ЛЕКЦІЙНОГО КУРСУ ОК Організаційно-правові засади державного управління та державної служби 13.10.2024 ІММ до лекційних занять з ОК Інтелектуальне_КОМП 25.09.2024 Лекція Нетрадиційні методи в логопедичній роботі з дітьми із тяжкими порушеннями мовлення. 18.02.2022 Оголошення змінних в JS. Дії над змінними пріоритет дій. Введення та виведення даних. Умовний оператор if. Оператор вибору switch. Цикли. 10.01.2015 Publisher створення візитки 18.02.2023 Тема 3. Операційні системи. Мережа Інтернет 05.02.2026 Матеріали лекційного курсу з освітньої компоненти «Стандартизація та управління якістю продукції рослинництва» для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОП "Тепличне господарство" 10.10.2024 Чинники успішного працевлаштування (лекція 5) 21.10.2024 Куpс лекцій з освітньої компоненти "Сучасні фізкультурно-оздоровчі технології у фізичному вихованні"

Головна | Матеріали | Тести

ZDU PROJECT присвячений навчальним матеріалам та дистанційному навчанню у всіх їх різновидах. Всі матеріали на нашому сайті є унікальними та розробнені нашими викладачами або надіслані нашими користувачами. Сайт ZDU PROJECT домоможе викладачам університету перевіряти знання студентів та абітурієнтів через тестувааня їх знань. Дана система може використовуватись для оцінки рівня знань на контрольних та модульних роботах, а також на заліках та іспитах.