Рівень I
(вкажіть один або декілька вірних варіантів)

1. Хто вважається винахідником паперу?

a). В. Острозький	b). Й. Гутенберг	c). Конфуцій
d). Ц.Лунь

2. Що таке піктограми?

    

a). прості зображення, що передають один об’єкт або поняття	b). тексти на папері	c). складні речення з малюнків
d). алфавітні символи

3. Яка з функцій книги полегшує засвоєння інформації?

a). емоційна	b). навчальна	c). естетична
d). пояснювальна

4. Що найточніше характеризує масове книговидання XVII–XIX ст.?

a). перехід від рукописного до стандартизованого друкованого тексту	b). повна відмова від наукових текстів	c). зменшення ролі читача
d). однаковий зміст усіх книг

5. Письмена з яких матеріалів виявилися найбільш довговічними та збереглися до наших часів?

a). з глини	b). з папірусу	c). з дерева
d). з пергаменту

6. У якого виду колективна пам'ять існує поза тілесною суттю?

a). людина	b). дельфіни	c). мурахи
d). первісне стадо

7. Як назвиавється головна ілюстрація перед титульною сторінкою, яка
   створює загальний образ твору?

a). фронтиспіс	b). кінцівка	c). буквиця
d). заставка

8. Які види письма виникли найперше?

a). піктографічне, клинопис, ієрогліфічне

b). малюнкове, паличкове, друкарське

c). скоропис, клинопис, друкарський шрифт

9. Яка з наведених функцій НЕ належить до основних функцій писемності?

a). збереження знань	b). передавання інформації в часі та просторі	c). підвищення інтелекту у всіх людей
d). формування культури і державності

10. Яка головна відмінність книги на папері від книги на пергаменті?

a). папір більш довговічний	b). пергамент легший у виробництві	c). пергамент дешевший і масовіший
d). папір дешевший і доступніший

11. Який із найстаріших видів письма виконувався вертикально і зліва направо?

a). тюркське	b). грецьке	c). китайське
d). монгольське

12. Яким письмом були написані поеми Гомера "Іліада" та "Одісея"?

a). грецьким	b). італійським	c). китайським
d). латинським

13. Як називалися спеціальні майстерні при монастирях, де переписували книги?

a). друкарні	b). бібліотеки	c). скрипторії
d). гільдії	e). монастирі

14. Якою є головна роль форзаца в книзі?

a). надавати додаткову інформацію у схемах	b). вміщувати перелік розділів	c). захищати текст від пошкодження
d). з'єднувати книжковий блок із палітуркою

15. Якою є функція кінцівки в оформленні книги?

a). початок нового розділу	b). прикраса обкладинки	c). інформування про автора
d). завершення тексту і створення його цілісності

16. Яке письмо стало основою для розвитку багатьох європейських алфавітів?

a). римське	b). італійське	c). грецьке
d). китайське

17. Як у давнину називалася загострена паличка для письма?

a). перо	b). стилус	c). різак
d). стержень

18. Який вид книг базується на реальних фактах, експериментах та логічних доказах?

a). наукова книга	b). художня книга	c). навчальна книга
d). довідкова книга

19. Яку книгу надрукував Й.Гутенберг?

a). Євангеліє	b). Часослов	c). Апостол
d). Біблію

20. Який вид книжкових ілюстрацій виконує переважно декоративну функцію?

a). географічні карти	b). схеми та креслення	c). релігійні мотиви в мініатюрах
d). орнаментальні рамки на полях сторінки

21. Як називається велика декоративна початкова літера тексту?

a). фронтлітера	b). буквиця	c). начало
d). початок

22. Який твір належить до епохи Відродження?

a). Велика дидактика	b). Енеїда	c). Божественна комедія
d). Іліада

23. У якій країні винайшли папір?

a). Єгипет	b). Греція	c). Китай
d). Шумерія

Рівень II
(встановіть відповідності)

1. Встановіть відповідність між жанром і характеристикою:

1). науково-популярна література   2). комікс 3). дитяча книга 4). наукова книга

a). 1 2 3 4 5 6 поєднання зображення і тексту b). 1 2 3 4 5 6 точність і термінологія c). 1 2 3 4 5 6 пояснення складного доступною мовою d). 1 2 3 4 5 6 яскраві ілюстрації

2. Розподіліть книги за визначеними критеріями

1). за змістом 2). за форматом 3). за цільовою аудиторією

a). 1 2 3 4 5 6 дитячі, підліткові, дорослі, фахові видання b). 1 2 3 4 5 6 художні, наукові, навчальні, довідкові, публіцистичні, дитячі c). 1 2 3 4 5 6 друковані, електронні, аудіокниги

3. Встановіть відповідність між типом ілюстрації та її призначенням:

1). гравюра 2). фотографія 3). сюжетна ілюстрація   4). орнамент

a). 1 2 3 4 5 6 реалістичне відтворення через фото b). 1 2 3 4 5 6 чорно-біле відтворення деталей c). 1 2 3 4 5 6 передача подій d). 1 2 3 4 5 6 декоративне оформлення

4. Встановіть відповідність між елементом книги та його функцією:

1). титульний аркуш 2). ілюстрація 3). обкладинка 4). текст

a). 1 2 3 4 5 6 основний носій інформації   b). 1 2 3 4 5 6 передає зміст через зображення c). 1 2 3 4 5 6 захищає книгу і привертає увагу d). 1 2 3 4 5 6 містить основні дані про книгу

5. Встановіть відповідність:

1). Манга 2). Маньхуа 3). Манхва

a). 1 2 3 4 5 6 корейський вид коміксу b). 1 2 3 4 5 6 китайський вид коміксу   c). 1 2 3 4 5 6 японський вид коміксу

Рівень III
(встановіть правильну послідовність)

1. Розташуйте послідовно зміни у доступності книги:

a). 1 2 3 4 5 6 книга доступна лише еліті

b). 1 2 3 4 5 6 поступове розширення читацької аудиторії

c). 1 2 3 4 5 6 книга доступна більшості населення

d). 1 2 3 4 5 6 цифровий доступ для всіх

2. Встановіть послідовність процесу виготовлення паперу:

a). 1 2 3 4 5 6 подрібнення сировини

b). 1 2 3 4 5 6 формування тонкого шару на спеціальній рамці

c). 1 2 3 4 5 6 сушіння листа

d). 1 2 3 4 5 6 перетворення на волокнисту масу

e). 1 2 3 4 5 6 замочування у воді

3. Встановіть послідовність розвитку ілюстрацій у книзі:

a). 1 2 3 4 5 6 гравюри

b). 1 2 3 4 5 6 фотографії

c). 1 2 3 4 5 6 цифрові зображення

d). 1 2 3 4 5 6 орнаментальні елементи