розділи нашого ресурсу
Ви зможете знайти у розділах даного сайту багато інформації.
Тепер коротко про вже існуючі категорії нашого ресурсу:
- Астрономія та космонавтика
- Банківська справа та страхування
- Безпека життєдіяльності та охорона праці
- Біологія, ботаніка та анатомія
- Будівництво та архітектура
- Бухгалтерський облік та аудит
- Виробництво і технології
- Військова справа та громадянська оборона
- Географія
- Геологія, гідрология и геодезія
- Готельно-ресторанна справа
- Держава та право
- Екологія та охорона природи
- Економіка та економічна теорія
- Економіко-математичне моделювання
- Етика та естетика
- Журналістика, видавнича справа та ЗМІ
- Іноземні мови та мовознавство
- Інформатика
- Історія
- Комунікації, радіоелектроніка, зв’язок
- Краєзнавство та етнографія
- Кулінарія та продукти харчування
- Культура і мистецтво
- Література та мови
- Маркетинг, реклама и торгівля
- Математика
- Медицина
- Менеджмент та трудові відносини
- Міжнародні відносини та світова економіка
- Музика
- Педагогіка
- Політологія
- Програмування, комп’ютери і кібернетика
- Психологія
- Релігія і міфологія
- Різне
- Сільське, лісове господарство та землекористування
- Соціологія і суспільствознавство
- Спорт та туризм
- Транспорт
- Фізика и енергетика
- Філософія
- Фінанси, гроші і податки
- Хімія
|
Актуальні надходження | 1. | Гирина А.А. Культура здоров.я. (pdf, 721.71 KB) | 2. | Колесник Н.Є. Анімаційна графіка та motion дизайн: Курс лекцій. – Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2024. – 150 с.. Колесник Наталія Євгенівна (pdf, 1868.46 KB) | 3. | Колесник Н.Є. Анімаційна графіка та motion дизайн: Методичні матеріали до
самостійної роботи студентів. – Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка,
2024. – 40 с.. Колесник Наталія Євгенівна (pdf, 804.51 KB) | 4. | Колесник Н.Є. Анімаційна графіка та motion дизайн: Методичні рекомендації до практичних занять. – Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2024. – 40 с.
. Колесник Наталія Євгенівна (pdf, 807.17 KB) | 5. | МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З
обов’язкової освітньої компоненти «Методика викладання історичних дисциплін у закладах фахової передвищої освіти»
для підготовки здобувачів
другого (магістерського) рівня вищої освіти. Стародубець Галина (pdf, 552.53 KB) | 6. | Інструктивно-методичні рекомендації до семінарських занять вибіркової дисципліни "Організація і проведення спортивно-масових заходів". Кафтанова Т.В. (pdf, 739.44 KB) | 7. | Робочий зошит
для організації лабораторних занять та самостійної роботи над курсом
Методика навчання біології
(профільна середня освіта). (pdf, 1612.63 KB) | 8. | РОБОЧИЙ ЗОШИТ
для організації лабораторних занять, самостійної та індивідуальної роботи над курсом
ЦИТОЛОГІЯ, ГІСТОЛОГІЯ ТА ЕМБРІОЛОГІЯ
. (pdf, 7065.5 KB) | 9. | Додатки до практичних занять з ОК "Рятівничий спорт" до тему "Lifesaving sport". Скалій Т. В., Броневич М. І. (pdf, 6209.76 KB) | 10. | Додатки до практичних занять з ОК "Рятівничий спорт". Скалій Т. В., Броневич М. І. (pdf, 396.1 KB) | 11. | Додатки до лекційних занять з ОК "Рятівничий спорт". Скалій Т. В., Броневич М. І. (pdf, 396.1 KB) | 12. | Додатки до лекційних занять з ОК "Рятівничий спорт" до теми "Lifesaving sport". Скалій Т. В., Броневич М. І. (pdf, 6209.76 KB) | 13. | Організаційно-методичні рекомендації щодо підготовки
спортсменів до участі у змаганнях з рятівничого спорту. Скалій Т. В., Скалій О. В, Толкач В. П. (pdf, 1145.3 KB) | 14. | Література. (doc, 44 KB) | 15. | Тематика лекцій та семінарських занять. (doc, 60.5 KB) | 16. | Література. (doc, 149.5 KB) | 17. | Самостійна робота. (doc, 83.5 KB) | 18. | Вимоги до семанірів. (doc, 199 KB) | 19. | Тематика лекцій. (doc, 106 KB) | 20. | ІММ до організації самостійної роботи
з ОК Психологія педагогічної діяльності (для всіх спец-тей) . Стахова О.О. (pdf, 448.39 KB) | 21. | ІММ до практичних занять з ОК Психологія педагогічної діяльності (для всіх спец-тей). Стахова О.О. (pdf, 371.76 KB) | 22. | Теорія і методика спортивної підготовки . Кутек Т. Б., Литвинчук Ю. Ю. (pdf, 705.33 KB) | 23. | Практичні заняття Комплексне оцінювання дітей з порушенням мовлення. Котлова Л., Бондар І. (pdf, 528.82 KB) | 24. | Практичні завдання/самостійна робота Актуальні проблеми логопедії та логопсихології. Котлова Л., Долінчук І. (pdf, 392.61 KB) | 25. | Практичні завдання/самостійна робота Актуальні проблеми логопедії та логопсихології. Котлова Л., Долінчук І. (pdf, 392.61 KB) |
Шановний відвідувач!
Цей сайт присвячений навчальним матеріалам та дистанційному навчанню у всіх їх різновидах.
Всі матеріали на нашому сайті є унікальними та розробнені нашими викладачами або надіслані нашими користувачами.
Під час наповнення сайту матеріалами ми намагалися охопити усі тематики,
які зустрічаються у шкільному курсі та у фундаментальних дисциплінах з інформаційних технологій вищих навчальних закладів України.
Якщо Ви маєте якісь матеріали українською мовою, які ще не відображені на нашому сайті та маєте бажання безкоштовно поділитися ними з спільнотою
,будь ласка, реєструйтеся на сайті.
Надані вами матеріали будуть опубліковані на нашому ресурсі, з можливим посиланням на Вас, у разі їх унікальності.
Ми раді вітати Вас на нашому сайті ZDU PROJECT!
Метою адміністрації сайту є збір і розміщення навчальної та іншої інформації для студентів різних спеціальностей. На сайті зібрані
навчально-методичні матеріали з різних предметів, від менеджмента і дослідженням операцій до правопису української мови;
лекції та лабораторні роботи та завдання.
Все, що необхідно для цього - лише зареєструватись на даному сайті.
І Ви матимете можливість викладати в мережу інтернет свої лекції,
книги та електронні підручники,
створювати тестові завдання та лабораторні роботи.
ZDU PROJECT — Знання повинні бути доступними!
ZDU PROJECT — інформація, подана якісно, має багато шансів стати чиїмись знаннями.
ZDU PROJECT — відкриті навчальні матеріали, дистанційне навчання, дистанційне тестування знань.
Вільний доступ до навчальних курсів різної тематики.
Тут Ви знайдете освітні ресурси з інформаційних технологій, програмування, проектування програмного забезпечення, а також матеріали з інших предметних галузей.
|